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Trabalho de evento
Conservação preventiva na gestão documental do SAUSP: relato de experiência (2006)
Yamashita, Marina Mayumi; Paletta, Fátima Aparecida Colombo ; Seripierri, Dione; Calherani, Isabel Cristina; Odina, Maria Isabel Neves da Silva; Cardoso, Vera Lúcia de Moura Accioli
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional de Arquivos, Bibliotecas, Centro de Documentação e Museus - INTEGRAR. Unidades: IQ, MZ, IB, FO, FE
Subjects: ARQUIVOS (PRESERVAÇÃO), DOCUMENTOS (CONSERVAÇÃO), PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE ACERVOS
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ABNT
YAMASHITA, Marina Mayumi et al. Conservação preventiva na gestão documental do SAUSP: relato de experiência. 2006, Anais.. São Paulo: FEBAB, 2006. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Yamashita, M. M., Paletta, F. A. C., Seripierri, D., Calherani, I. C., Odina, M. I. N. da S., & Cardoso, V. L. de M. A. (2006). Conservação preventiva na gestão documental do SAUSP: relato de experiência. In Anais. São Paulo: FEBAB.
NLM
Yamashita MM, Paletta FAC, Seripierri D, Calherani IC, Odina MIN da S, Cardoso VL de MA. Conservação preventiva na gestão documental do SAUSP: relato de experiência. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Yamashita MM, Paletta FAC, Seripierri D, Calherani IC, Odina MIN da S, Cardoso VL de MA. Conservação preventiva na gestão documental do SAUSP: relato de experiência. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural (2006)
Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), LINGUAGEM CORPORAL, MULTICULTURALISMO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. 2006, Anais.. Piracicaba, SP: FACIS, 2006. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Neira, M. G. (2006). Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. In Anais. Piracicaba, SP: FACIS.
NLM
Neira MG. Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Neira MG. Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
A cultura do corpo ideal (2006)
Ferreira, Maria Elisa Caputo; Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho; GOMES, Gisele
Source: Anais. Conference titles: Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física. Unidade: FE
Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA) (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS)
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ABNT
FERREIRA, Maria Elisa Caputo e BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho e GOMES, Gisele. A cultura do corpo ideal. 2006, Anais.. Piracicaba, SP: FACIS, 2006. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Ferreira, M. E. C., Baumel, R. C. R. de C., & GOMES, G. (2006). A cultura do corpo ideal. In Anais. Piracicaba, SP: FACIS.
NLM
Ferreira MEC, Baumel RCR de C, GOMES G. A cultura do corpo ideal. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Ferreira MEC, Baumel RCR de C, GOMES G. A cultura do corpo ideal. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo (2006)
Lago, Alexandre Lisboa; Borges, Welitom Rodrigues; Fachin, Sérgio Jr. S; Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geologia. Unidade: FE
Subjects: GEOLOGIA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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ABNT
LAGO, Alexandre Lisboa et al. Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. 2006, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Geologia, 2006. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Lago, A. L., Borges, W. R., Fachin, S. J. S., & Castellar, S. M. V. (2006). Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Geologia.
NLM
Lago AL, Borges WR, Fachin SJS, Castellar SMV. Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Lago AL, Borges WR, Fachin SJS, Castellar SMV. Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. Anais. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar (2005)
Chaim Júnior, Cyro Irany; Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CHAIM JÚNIOR, Cyro Irany e NEIRA, Marcos Garcia. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Chaim Júnior, C. I., & Neira, M. G. (2005). Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Chaim Júnior CI, Neira MG. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Chaim Júnior CI, Neira MG. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência (2005)
Lima, Maria Emília de; Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
LIMA, Maria Emília de e NEIRA, Marcos Garcia. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Lima, M. E. de, & Neira, M. G. (2005). Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Lima ME de, Neira MG. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Lima ME de, Neira MG. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Projeto Aprendendo a Conviver: uma experiência nas aulas de educação física escolar (2005)
Escudero, Nyna Taylor Gomes; Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
ESCUDERO, Nyna Taylor Gomes e NEIRA, Marcos Garcia. Projeto Aprendendo a Conviver: uma experiência nas aulas de educação física escolar. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Escudero, N. T. G., & Neira, M. G. (2005). Projeto Aprendendo a Conviver: uma experiência nas aulas de educação física escolar. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Escudero NTG, Neira MG. Projeto Aprendendo a Conviver: uma experiência nas aulas de educação física escolar. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Escudero NTG, Neira MG. Projeto Aprendendo a Conviver: uma experiência nas aulas de educação física escolar. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino (2005)
Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Neira, M. G. (2005). Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Neira MG. Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Neira MG. Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Matemática em diálogo: álgebra, língua e cultura árabes. [Conferência de abertura] (2005)
Lauand, Luiz Jean
Source: Anais. Conference titles: Seminário Paulista de História e Educação Matemática. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, FILOSOFIA DA MATEMÁTICA, ÁLGEBRA (HISTÓRIA), LÍNGUA ÁRABE
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Matemática em diálogo: álgebra, língua e cultura árabes. [Conferência de abertura]. 2005, Anais.. São Paulo, SP: IME-USP, 2005. Disponível em: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Lauand, L. J. (2005). Matemática em diálogo: álgebra, língua e cultura árabes. [Conferência de abertura]. In Anais. São Paulo, SP: IME-USP. Recuperado de http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
NLM
Lauand LJ. Matemática em diálogo: álgebra, língua e cultura árabes. [Conferência de abertura] [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Vancouver
Lauand LJ. Matemática em diálogo: álgebra, língua e cultura árabes. [Conferência de abertura] [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Trabalho de evento
História da educação e da cultura escolar (2005)
Marafon, Adriana Cesar de Mattos; Vidal, Diana Gonçalves; Vieira, Vera Lucia; Valente, Wagner Rodrigues
Source: Anais. Conference titles: Seminário Paulista de História e Educação Matemática. Unidade: FE
Assunto: HISTORIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MARAFON, Adriana Cesar de Mattos et al. História da educação e da cultura escolar. 2005, Anais.. São Paulo, SP: IME-USP, 2005. Disponível em: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.doc. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Marafon, A. C. de M., Vidal, D. G., Vieira, V. L., & Valente, W. R. (2005). História da educação e da cultura escolar. In Anais. São Paulo, SP: IME-USP. Recuperado de http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.doc
NLM
Marafon AC de M, Vidal DG, Vieira VL, Valente WR. História da educação e da cultura escolar [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.doc
Vancouver
Marafon AC de M, Vidal DG, Vieira VL, Valente WR. História da educação e da cultura escolar [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.doc
Trabalho de evento
Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico (2005)
Locatelli, Rogério José; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Anais. Conference titles: Reunión Nacional de Educación en Física - REF. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), RACIOCÍNIO (ANÁLISE), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
LOCATELLI, Rogério José e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. 2005, Anais.. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Locatelli, R. J., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. In Anais. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Locatelli RJ, Carvalho AMP de. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Locatelli RJ, Carvalho AMP de. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula (2005)
Capecchi, Maria Candida Varone de Morais; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Anais. Conference titles: Reunión Nacional de Educación en Física - REF. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), LABORATÓRIOS (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPECCHI, Maria Candida Varone de Morais e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. 2005, Anais.. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Capecchi, M. C. V. de M., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. In Anais. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Capecchi MCV de M, Carvalho AMP de. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Capecchi MCV de M, Carvalho AMP de. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal (2005)
Silva, Alexandre Soares; Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, DIDÁTICA, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Alexandre Soares e NEIRA, Marcos Garcia. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Silva, A. S., & Neira, M. G. (2005). Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Silva AS, Neira MG. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Silva AS, Neira MG. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Estágio e docência: diferentes concepções (2005)
Pimenta, Selma Garrido; Lima, Maria do Socorro Lucena
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ESTÁGIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria do Socorro Lucena. Estágio e docência: diferentes concepções. 2005, Anais.. João Pessoa, PB: Ed. Universitária UFPB, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Pimenta, S. G., & Lima, M. do S. L. (2005). Estágio e docência: diferentes concepções. In Anais. João Pessoa, PB: Ed. Universitária UFPB.
NLM
Pimenta SG, Lima M do SL. Estágio e docência: diferentes concepções. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Pimenta SG, Lima M do SL. Estágio e docência: diferentes concepções. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Lugar de pedagogo é só na escola (2005)
Paro, Vitor Henrique
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Lugar de pedagogo é só na escola. 2005, Anais.. João Pessoa, PB: Ed. Universitária UFPB, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Paro, V. H. (2005). Lugar de pedagogo é só na escola. In Anais. João Pessoa, PB: Ed. Universitária UFPB.
NLM
Paro VH. Lugar de pedagogo é só na escola. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Paro VH. Lugar de pedagogo é só na escola. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva (2005)
Abrahão, Thais Cortellini; Camargo, Anna Maria Pessoa de
Source: Anais. Conference titles: Reunión Nacional de Educación en Física - REF. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ABRAHÃO, Thais Cortellini e CAMARGO, Anna Maria Pessoa de. Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. 2005, Anais.. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Abrahão, T. C., & Camargo, A. M. P. de. (2005). Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. In Anais. Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Abrahão TC, Camargo AMP de. Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Abrahão TC, Camargo AMP de. Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação] (2005)
Santos, Vinicio de Macedo (coord)
Source: Anais. Conference titles: Seminário Paulista de História e Educação Matemática. Unidade: FE
Assunto: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO;HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação]. 2005, Anais.. São Paulo, SP: IME-USP, 2005. Disponível em: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação]. (2005). História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação]. In Anais. São Paulo, SP: IME-USP. Recuperado de http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
NLM
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação] [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Vancouver
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação] [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Trabalho de evento
Ciclo, progressão e avaliação no ensino de matemática: as diversas faces de uma mesma equação (2005)
Andrade, Afonso Martins; Domite, Maria do Carmo Santos
Source: Anais. Conference titles: Seminário Paulista de História e Educação Matemática. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA, PROGRESSÃO CONTINUADA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Afonso Martins e DOMITE, Maria do Carmo Santos. Ciclo, progressão e avaliação no ensino de matemática: as diversas faces de uma mesma equação. 2005, Anais.. São Paulo, SP: IME-USP, 2005. Disponível em: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Andrade, A. M., & Domite, M. do C. S. (2005). Ciclo, progressão e avaliação no ensino de matemática: as diversas faces de uma mesma equação. In Anais. São Paulo, SP: IME-USP. Recuperado de http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
NLM
Andrade AM, Domite M do CS. Ciclo, progressão e avaliação no ensino de matemática: as diversas faces de uma mesma equação [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Vancouver
Andrade AM, Domite M do CS. Ciclo, progressão e avaliação no ensino de matemática: as diversas faces de uma mesma equação [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Trabalho de evento-resumo
Da avaliação do rendimento para a avaliação da aprendizagem matemática (2004)
Santos, Vinício de Macedo
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática. Unidade: FE
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Vinício de Macedo. Da avaliação do rendimento para a avaliação da aprendizagem matemática. 2004, Anais.. Recife: SBEM, 2004. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Santos, V. de M. (2004). Da avaliação do rendimento para a avaliação da aprendizagem matemática. In Anais. Recife: SBEM.
NLM
Santos V de M. Da avaliação do rendimento para a avaliação da aprendizagem matemática. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Santos V de M. Da avaliação do rendimento para a avaliação da aprendizagem matemática. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Espaços de aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade (2004)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira; Cedr, Wellinton Lima
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assunto: APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de e LOPES, Anemari Roesler Luersen Vieira e CEDR, Wellinton Lima. Espaços de aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade. 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Moura, M. O. de, Lopes, A. R. L. V., & Cedr, W. L. (2004). Espaços de aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade. In Anais. Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Moura MO de, Lopes ARLV, Cedr WL. Espaços de aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Moura MO de, Lopes ARLV, Cedr WL. Espaços de aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]

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